“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育圖解
是誰要求學(xué)的 |
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中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并下發(fā)通知,面向中國共產(chǎn)黨8700萬黨員開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要求各地各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。 |
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什么是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 |
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學(xué) 黨章黨規(guī) 學(xué) 系列講話 做 合格黨員 |
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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對象是誰 |
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面向全體黨員 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。 |
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育圖解
為什么要開展“兩學(xué)一做” |
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深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神; 推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸; 鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果; 進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題; 保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。 |
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“兩學(xué)一做”開展時間 |
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2016 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常,嚴(yán)在經(jīng)常。 |
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基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,實現(xiàn)四個“進一步” |
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進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟; 進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向; 進一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩; 進一步強化宗旨意識,勇于擔(dān)當(dāng),在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。 |
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育圖解
增強針對性,著力解決五個問題 |
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著力解決一些黨員理想信念動搖問題; 著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題; 著力解決一些黨員黨的宗旨觀念淡薄的問題; 著力解決一些黨員精神不振的問題; 著力解決一些黨員道德行為不端的問題。 |
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做到五個堅持 |
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堅持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦; 堅持學(xué)用結(jié)合,知行合一; 堅持問題導(dǎo)向,注重實效; 堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下; 堅持從實際出發(fā),分類指導(dǎo)。 |
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育圖解
學(xué)習(xí)教育內(nèi)容 |
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學(xué)黨章黨規(guī) |
明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章等; 學(xué)習(xí)黨的歷史、革命前輩和先進典型等; 從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄和令計劃等違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn),守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
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學(xué)學(xué)系列講話
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學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想; 學(xué)習(xí)以習(xí)近平為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略; 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論等思想結(jié)合起來學(xué) 要區(qū)別普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 |