師生共同探討解決問(wèn)題，助力新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目
日期： 2018-12-03 來(lái)源： 作者：農(nóng)機(jī)校 王國(guó)才
2018年12月1日是農(nóng)安縣農(nóng)機(jī)校舉辦的新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目專業(yè)型職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)班進(jìn)入拖拉機(jī)、玉米收獲機(jī)場(chǎng)地練習(xí)階段。在練習(xí)空閑時(shí)間，黃魚圈鄉(xiāng)學(xué)員張杰，找到農(nóng)機(jī)校退休回聘的老教師梁子力，探討拖拉機(jī)“大負(fù)荷、小負(fù)荷”都冒黑煙的問(wèn)題，人稱“老學(xué)究”的梁老師，從供油提前角變化、空濾器堵塞等幾個(gè)方面幫他進(jìn)行了相應(yīng)的分析，讓學(xué)員張杰感到很受啟發(fā)又有很大的收獲。
在農(nóng)機(jī)校舉辦的各類新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目的培訓(xùn)班中，無(wú)論是就餐前后，還是在參觀學(xué)員的汽車上等等，學(xué)員主動(dòng)找老師探討問(wèn)題的場(chǎng)面隨處可見(jiàn)，通過(guò)這樣的培訓(xùn)、這樣的過(guò)程確實(shí)幫助農(nóng)民學(xué)員解決了許多實(shí)際問(wèn)題。
2018年12月1日是農(nóng)安縣農(nóng)機(jī)校舉辦的新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目專業(yè)型職業(yè)農(nóng)民的農(nóng)機(jī)操作員培訓(xùn)班進(jìn)入拖拉機(jī)、玉米收獲機(jī)場(chǎng)地練習(xí)階段。在練習(xí)空閑時(shí)間，黃魚圈鄉(xiāng)學(xué)員張杰，找到農(nóng)機(jī)校退休回聘的老教師梁子力，探討拖拉機(jī)“大負(fù)荷、小負(fù)荷”都冒黑煙的問(wèn)題，人稱“老學(xué)究”的梁老師，從供油提前角變化、空濾器堵塞等幾個(gè)方面幫他進(jìn)行了相應(yīng)的分析，讓學(xué)員張杰感到很受啟發(fā)又有很大的收獲。
在農(nóng)機(jī)校舉辦的各類新型職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目的培訓(xùn)班中，無(wú)論是就餐前后，還是在參觀學(xué)員的汽車上等等，學(xué)員主動(dòng)找老師探討問(wèn)題的場(chǎng)面隨處可見(jiàn)，通過(guò)這樣的培訓(xùn)、這樣的過(guò)程確實(shí)幫助農(nóng)民學(xué)員解決了許多實(shí)際問(wèn)題。
