通化縣農機服務中心在認真做好本職工作的同時，緊緊圍繞縣委縣政府提出的創(chuàng)建學習型通化縣的工作目標，采取“五結合”的方法，積極營造良好的學習氛圍。

　　一是把學習與當前實施農機購置補貼政策相結合，把學習活動緊密地融入到農機項目中去。

　　二是把學習與提高干部隊伍業(yè)務素質相結合。把業(yè)務學習作為提高全員業(yè)務素質的重要手段，對重點科室人員，重點學習內容提出了新要求，現(xiàn)已對2010年農機購置補貼產品目錄，專項工作實施方案等重點內容進行系統(tǒng)學習，采取自學與集中輔導相結合的方法，取得了較好的效果。

　　三是把學習與提升為民服務質量相結合。為做好咨詢和信息服務，設立了兩個項目服務窗口，兩個專家服務熱線，五條業(yè)務咨詢電話。

　　四是把學習與“創(chuàng)建學習型通化縣活動”相結合。在開展學習活動中，真正把本職工作做好，把本單位工作職能發(fā)揮好，突顯本單位學習活動亮點。

　　五是把學習與當前農機備耕生產工作相結合。緊緊圍繞農機備耕生產的先進農機具、先進農機技術與農業(yè)生產、農機作業(yè)標準、農機深松整地等各環(huán)節(jié)相結合，開展系統(tǒng)化學習，把業(yè)務學習融于到工作實踐中去，極大地調動了單位職工的工作熱情，通過學習為各項工作的開展奠定了良好的基礎。