7月28日，農(nóng)業(yè)部在大連市召開了全國農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)工作會議。本次會議任務(wù)是為了深入學(xué)習(xí)全國人才工作會議、全國教育工作會議和全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才工作會議精神，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于促進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機工業(yè)又好又快發(fā)展的意見》，總結(jié)農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的成績和經(jīng)驗，分析當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù)，研究部署當(dāng)前和今后一個時期重點工作，著力提升農(nóng)業(yè)勞動者素質(zhì)，促進我國農(nóng)業(yè)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和農(nóng)業(yè)機械化的科學(xué)發(fā)展。

　　會上，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)機械化管理司司長宗錦耀做了重要報告。宗錦耀首先充分肯定并概括了對農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作方面所取得的成績：一是農(nóng)機化教育培訓(xùn)體系日益完善，二是農(nóng)機化教育培訓(xùn)規(guī)模不斷擴大，三是農(nóng)機化教育培訓(xùn)內(nèi)容豐富實用，四是農(nóng)機化教育培訓(xùn)能力明顯增強，五是農(nóng)機化教育培訓(xùn)制度初步建立。

　　宗錦耀指出，多年的工作實踐，提高了我們對農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作規(guī)律的認(rèn)識，積累了十分寶貴的經(jīng)驗。一是必須堅持教育培訓(xùn)的戰(zhàn)略性。教育培訓(xùn)是一項基礎(chǔ)工程。只有堅持優(yōu)先發(fā)展教育培訓(xùn)，開發(fā)人才這個第一資源，才能造就一支高素質(zhì)的管理人才、科技人才、實用人才隊伍，才能為促進農(nóng)機化又好又快發(fā)展提供有力保障。二是必須堅持教育培訓(xùn)事業(yè)的公益性。農(nóng)機化教育培訓(xùn)是為“三農(nóng)”服務(wù)的重要內(nèi)容。只有不斷增加對農(nóng)機化教育培訓(xùn)的公共財政投入，才能不斷增強對農(nóng)業(yè)農(nóng)民的公共服務(wù)能力，才能培育更多的新型職業(yè)農(nóng)民。三是必須堅持教育培訓(xùn)主體的多元性。農(nóng)機化教育培訓(xùn)內(nèi)容門類多、范圍廣、工作任務(wù)重。只有在充分發(fā)揮農(nóng)機教育培訓(xùn)機構(gòu)、推廣機構(gòu)、監(jiān)理機構(gòu)作用的同時，廣泛調(diào)動農(nóng)機企業(yè)、協(xié)會等社會組織開展教育培訓(xùn)的積極性，整合資源，形成合力，才能滿足農(nóng)民多方面的培訓(xùn)需求。四是必須堅持教育培訓(xùn)內(nèi)容的實用性。農(nóng)機化教育培訓(xùn)大多是成人教育。只有遵循成人教育的培訓(xùn)規(guī)律，緊跟科技發(fā)展步伐，注重實用技能訓(xùn)練，才能鍛煉和造就一批高素質(zhì)的農(nóng)機實用人才隊伍。五是必須堅持教育培訓(xùn)形式的多樣性。受農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平、農(nóng)民的可接受程度等多方面影響，農(nóng)民對教育培訓(xùn)的需求不同。只有堅持以人為本、因需施教，采取多種教育培訓(xùn)形式，才能激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)使用農(nóng)機化技術(shù)的熱情，提高教育培訓(xùn)效果。這些認(rèn)識和經(jīng)驗，是繼續(xù)推進農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的寶貴財富，是必須遵循的指導(dǎo)原則，我們要在實踐中長期堅持并不斷豐富發(fā)展。

　　宗錦耀要求，全國農(nóng)機化系統(tǒng)要認(rèn)清形勢，進一步增強做好農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感和緊迫感。他特別指出，7月5日國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于促進農(nóng)業(yè)機械化和農(nóng)機工業(yè)又好又快發(fā)展的意見》，全面系統(tǒng)地提出了我國農(nóng)機化發(fā)展的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)、扶持政策以及加強組織領(lǐng)導(dǎo)等方面的新要求，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的各個方面，這是國務(wù)院就農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展做出的又一重大決策部署，是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的綱領(lǐng)性文件?！兑庖姟返闹贫▽嵤┦俏覈r(nóng)業(yè)機械化史上的一個重要里程碑?！兑庖姟分袑r(nóng)業(yè)機械化實用人才的培養(yǎng)也提出了明確要求，指出“充分利用高等院校、農(nóng)業(yè)機械化（農(nóng)業(yè)）技術(shù)學(xué)校，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)人才。結(jié)合陽光工程等各類農(nóng)民培訓(xùn)項目，大力培養(yǎng)農(nóng)機作業(yè)和維修能手。”這對于加強農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的實用人才隊伍具有十分重要的指導(dǎo)意義。全國農(nóng)機化系統(tǒng)一定要以《意見》為指針，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，充分認(rèn)識做好農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的重要意義，一是加強人才隊伍建設(shè)、培育新型農(nóng)民的迫切需要；二是推進科技進步、轉(zhuǎn)變農(nóng)機化發(fā)展方式的客觀要求；三是提升公共服務(wù)能力、夯實農(nóng)機化發(fā)展基礎(chǔ)的重要內(nèi)容；四是促進安全發(fā)展、維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定的有效措施。

　　“農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作是一項基礎(chǔ)性、公益性、全局性、長期性的工作，事關(guān)農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，事關(guān)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和人才強國建設(shè)。我們必須認(rèn)清形勢，切實提高做好農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的重要性的認(rèn)識，增強責(zé)任感和緊迫感，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，采取更加積極有效的措施，把農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作抓緊抓實，抓出成效。”宗錦耀說。

　　宗錦耀希望，全國農(nóng)機化管理部門要明確任務(wù)、努力提高農(nóng)業(yè)機械化教育培訓(xùn)工作水平。第一，以提高行政能力、發(fā)揮職能作用為核心，加強農(nóng)機化管理人才隊伍建設(shè)；第二，以提高創(chuàng)新轉(zhuǎn)化能力、發(fā)揮技術(shù)支撐作用為核心，加強農(nóng)機化科技人才隊伍建設(shè)；第三，以提高增收致富能力、提升作業(yè)質(zhì)量為核心，加強農(nóng)機實用人才隊伍建設(shè)；第四，以完善制度建設(shè)、構(gòu)建長效機制為核心，深化農(nóng)機化教育培訓(xùn)體制創(chuàng)新；第五，以改善設(shè)施條件、提升服務(wù)水平為核心，加強農(nóng)機化教育培訓(xùn)能力建設(shè)；第六，以提高認(rèn)識、落實責(zé)任為核心，加強對農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)機械化管理司副司長劉憲主持會議并對會議進行了總結(jié)。他要求，與會代表會后要及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報會議精神，并迅速在本地區(qū)、本單位、本系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)宗錦耀在會議上的主報告，結(jié)合各自實際深入研討，會議的主要精神要盡快傳達到基層；通過匯報、傳達和學(xué)習(xí)，切實把思想統(tǒng)一到會議精神上來，切實把工作統(tǒng)一到會議的要求和部署上來；要圍繞會議確定的目標(biāo)任務(wù)，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，研究制定實施方案，明確責(zé)任分工，科學(xué)制定保障措施，扎扎實實地做好會議精神的落實工作，全面推動農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的深入開展。此外，要抓好當(dāng)前的幾項重點工作，包括：實施好陽光工程、辦好對100萬新購置農(nóng)機具農(nóng)民開展培訓(xùn)這件實事、舉辦好農(nóng)機職業(yè)技能競賽、認(rèn)真制定“十二五”教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃等。

　　農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)機械試驗鑒定總站站長劉敏、大連市政府副秘書長周洲、遼寧省農(nóng)村經(jīng)濟委員會副主任張景山、大連市農(nóng)村經(jīng)濟委員會主任湯方棟、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)開發(fā)推廣總站副站長冷同亮等與來自全國的100多名農(nóng)機化管理系統(tǒng)干部出席大會。會上，山西、江蘇、山東、湖北、廣西等?。▍^(qū)）的農(nóng)機部門主要領(lǐng)導(dǎo)做了關(guān)于農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作的典型經(jīng)驗交流發(fā)言，與會代表還圍繞如何搞好農(nóng)機化教育培訓(xùn)工作進行了熱烈地交流討論。