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農(nóng)業(yè)部:進一步推進農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作(2007-11)

農(nóng)業(yè)部:進一步推進農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作(2007-11)

日期: 2007-11-23  來源:摘自《中國農(nóng)機化信息網(wǎng)》

  近年來,通過各級農(nóng)機部門開創(chuàng)性的工作,農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作出現(xiàn)一個全新局面。開展農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作的省份由最初的5個擴展到全國各個省份,鑒定范圍由修理工擴展到農(nóng)機化行業(yè)的主要工種,通過鑒定取得職業(yè)資格證書的人數(shù)由每年不足1000人發(fā)展到10萬人,提高了農(nóng)機從業(yè)人員整體素質(zhì)和技能水平。但總體上看,農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作還存在認識不到位、機制不完善、發(fā)展不平衡等問題,基礎(chǔ)仍比較薄弱。
  為積極推進農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作,加強農(nóng)機人才隊伍建設(shè),提高農(nóng)機從業(yè)人員整體素質(zhì)和技能水平,保障農(nóng)機安全生產(chǎn),促進農(nóng)業(yè)機械化又好又快發(fā)展,農(nóng)業(yè)部制定了《推進農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作方案》(以下簡稱《方案》)。
  《方案》強調(diào),要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,實施“人才興機”戰(zhàn)略,以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)機技能人才隊伍為目標,整合利用各種資源,創(chuàng)新機制,拓展范圍,規(guī)范管理,提升質(zhì)量,進一步加大農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作力度,提升農(nóng)機職業(yè)技能培訓和鑒定能力,壯大農(nóng)機技能人才隊伍,為發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化提供技術(shù)支撐和智力保障。
  《方案》提出,要建立培養(yǎng)網(wǎng)絡完善、評價和使用機制科學、激勵和保障措施健全的農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作體系,加快培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)機技能人才,逐步形成農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)與農(nóng)業(yè)機械化協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。到2010年,農(nóng)機技能人才培養(yǎng)評價體系基本建立。全國各省(區(qū)、市)至少建立一個農(nóng)機職業(yè)技能鑒定站,80%的省份在地(市)、縣設(shè)立農(nóng)機職業(yè)技能鑒定工作站和培訓鑒定基地,全國農(nóng)機職業(yè)技能鑒定考評員和質(zhì)量督導員人數(shù)達到4000人。新開發(fā)制定5個國家或行業(yè)職業(yè)標準,完善農(nóng)機職業(yè)技能培訓教材和題庫。新增取得職業(yè)資格證書人員60萬人次,其中高技能人才數(shù)量達到5萬人。
  《方案》指出,要從以下幾方面推進農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作:
  一要落實就業(yè)準入制度。按照《農(nóng)業(yè)機械化促進法》、《農(nóng)業(yè)機械維修管理規(guī)定》的有關(guān)要求,全面實行農(nóng)機維修人員持證上崗,進一步推進農(nóng)機“三包”維修服務人員職業(yè)技能培訓鑒定工作。開展職業(yè)調(diào)查和新增就業(yè)準入職業(yè)(工種)論證,增加就業(yè)準入職業(yè)項目。
  二要拓展職業(yè)技能開發(fā)范圍。在繼續(xù)做好農(nóng)機修理工、拖拉機駕駛員、聯(lián)合收割機駕駛員和農(nóng)機營銷員等農(nóng)機行業(yè)主體職業(yè)(工種)技能開發(fā)工作的同時,積極推進插秧機、玉米收獲機、機動植保機械和農(nóng)產(chǎn)品加工機械操作工,以及農(nóng)機技術(shù)指導(推廣)員、農(nóng)機檢驗員和農(nóng)機服務經(jīng)紀人等新職業(yè)(工種)的培訓鑒定工作。進一步推進農(nóng)機大專院校和農(nóng)機職業(yè)學校在校生“雙證制”和教師“雙師制”工作。
  三要提升高技能人才比重。貫徹實施農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)“金藍領(lǐng)計劃”,加強對基層農(nóng)機管理服務人員的職業(yè)技能培訓工作,提高農(nóng)機技術(shù)指導(推廣)員、農(nóng)機修理工和檢驗員等職業(yè)(工種)的高技能人才培養(yǎng)比例。積極推進農(nóng)機院校及培訓機構(gòu)教師的技師培養(yǎng)工作。
  四要規(guī)范職業(yè)技能開發(fā)工作管理。圍繞農(nóng)機職業(yè)技能開發(fā)工作科學化、規(guī)范化、制度化建設(shè),完善農(nóng)機職業(yè)技能鑒定站的設(shè)立標準,建立職業(yè)技能鑒定站資格審查和考評制度。實行職業(yè)技能鑒定考評員、質(zhì)量督導員的資格認證和誠信檔案管理。完善農(nóng)機職業(yè)技能鑒定工作站、培訓鑒定基地建設(shè)標準和審批程序。
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